Публикации по теме «Саратовская область» (121-140)

Представление о результатах:

• личностные: развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, развитие навыков сотрудничества со сверстниками в различных социальных ситуациях.
• метапредметные: определять общие цели и пути их достижения, договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, адекватно оценивать своё поведение и поведение окружающих.

Цели урока:

• сформировать у учащихся представление о быте и нравах древних славян;
• познакомить с внешним видом, жилищем, одеждой, военным делом;
• развивать устную речь, мышление, расширять кругозор;
• прививать интерес к истории Отечества, воспитывать умение слушать товарищей.

Песни саратовских поэтов, звучавшие не только в России, но и в Европе, появились ещё в XIX веке. Первой из них можно считать «Не шей ты мне, матушка, красный сарафан». Автор стихов — наш земляк, поэт Н. Г. Цыганов (1800—1833), чьё детство прошло в Вольске и Саратове. Этот романс нравился А.С. Пушкину. Впоследствии он воспринимался как народная песня. В наследии Н. Г. Цыганова — около полусотни стихотворений, некоторые из них широко распространены в народной среде.

Тема урока: Поход в страну Спортландия.

Цель деятельности учителя:

1. Формировать правильную осанку при выполнении ОРУ.

2. Совершенствовать технику выполнения стойки на лопатках.

3. Воспитывать дисциплинированность, самостоятельность.

Разработка урока посвящена 55-летию полета Ю.А.Гагарина в космос. Ее можно использовать на уроке краеведения, т.к. она содержит краеведческий материал, связь темы космоса с Саратовским краем, а также можно использовать, как проведение классного часа или внеклассного мероприятия. Основное содержание урока (мероприятия) проводится в форме игры. К разработке прилагается интерактивная презентация.

Урок о животных степной зоны Саратовской области.

Цели:

Образовательные: 

• познакомить учащихся с животным миром степной зоны, экологическими проблемами;
• способствовать развитию познавательного интереса к предмету путём вовлечения в исследовательскую работу; связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления;
• воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, групповой  и индивидуальной работе.

Цели:

Образовательные: 
- познакомить учащихся с животным миром степной зоны, экологическими проблемами;

- способствовать развитию познавательного интереса к предмету путём вовлечения в исследовательскую работу; связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления;

- воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, групповой  и индивидуальной работе.

Викторина содержит вопросы по географическому положению, рельефу, климату, органическому миру, населению и городам Саратовской области.

Цель урока учить различать слова, относящиеся к разным частям речи. Тип урока открытие нового знания Формы работы учащихся групповая, индивидуальная, фронтальная, в парах